Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, von den Gruppenteilnehmern ein schriftliches Feedback zu empfangen und den Anderen ein Feedback zu geben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist hilfreich um positive und negative Verhaltenseigenschaften von Personen besprechbar zu machen. Schlussfolgerungen für das zukünftige Verhalten werden abgeleitet.

Dauer ca. 60-120 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, dass zwei Personen sich intensiv kennenlernen und Feedback geben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Aufgabenstellung ist hilfreich um sich gegenseitig, in einem vertrauten Rahmen, Feedback zu geben.

Dauer ca. 2-3 Stunden

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, Beobachtungsfähigkeit zu qualifizieren und beobachtetes Verhalten zu beschreiben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist geeignet, um Beobachten und die Verbalisierung dieser Beobachtung, als Feedback an die beobachtete Person, weiterzuentwickeln

Dauer ca. 30-60 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, sich anhand positiver und negativer persönlicher Eigenschaften besser kennenzulernen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist gleichzeitig ein Feedback zur Person, wie treffend sie sich beschrieben haben.

Dauer ca. 15-30 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, das ein Team (in kurzer Zeit) sich mit seinen Stärken und Schwächen auseinandersetzt und Maßnahmen planen kann.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Der Analyseschwerpunkt liegt nicht, wie häufig, auf der Personenebene, sondern auf der Gruppenebene. Dadurch ist diese Intervention weniger angstbesetzt. Die Fokussierung auf das Team, eröffnet andere Möglichkeiten des Feedbacks. Nach Veränderungsprojekten kann das Team sich neu aufstellen und Erwartungen werden klarer.

Dauer ca. 2-3 Stunden

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, in der Abschlussphase eines Workshops /Seminars, Feedback zu seiner Wirkung als Person, zu bekommen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention trägt dazu bei, die Wahrnehmungsfähigkeit der Feedbackgeber zu schulen und Feedback an eine Person, schriftlich zu formulieren. Der Feedbackempfänger erhält nützliche Einsichten.

Dauer ca. 20 Minuten

9 Abschlussübungen gibt es auch zusammen im Paket!

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, das Johari-Fenster zu verstehen und Grundelemente zum Feedback-Geben und Feedback nehmen zu erlernen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: In der Auseinandersetzung mit dem Modell (Johari-Fenster), verstehen die Teilnehmer den nutzen von Feedback.

Dauer ca. 60 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier werden zusätzliche Aufgaben und Rollen, zur Gestaltung des Seminars, an die Teilnehmer vergeben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Rollen wie: Präsident, Nachrichtensprecher, Informationsminister, ... fördern die Übernahme von Verantwortung für die Gestaltung des Seminars. Sie bieten zusätzliche Möglichkeiten zum üben von Kurzinformationen, Präsentationen und sind Möglichkeiten, Feedback zu bekommen.

Dauer ca. 30 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, sich auf eine Person zu konzentrieren und sich in diese Person einzuleben. Beobachtetes und Wahrgenommenes wird im Feedback verbalisiert.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung ist besonders gut geeignet, Wahrnehmung zu qualifizieren und Verhaltensbeschreibungen zu trainieren. Die Wirkung einer Person wird wahrnehmbar gemacht und bildet die Basis für ein beschreibendes Feedback.

Dauer ca. 60 Minuten

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Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, auf Grund von bisher erlebten Verhalten in der Zusammenarbeit, kurz und knackig, eine Rückmeldung zu geben und in das Gespräch zu kommen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung ist gut geeignet, Feedback geben und -nehmen zu trainieren. über eine Systematik im Vorgehen, werden beim Feedback-Nehmer, Reflexionsprozesse ausgelöst. Dieses Vorgehen kann auch gut in einer Pause oder am Tagesabschluss genutzt werden.

Dauer ca. 5 Minuten pro Feedback und Paar