Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, von den Gruppenteilnehmern ein schriftliches Feedback zu empfangen und den Anderen ein Feedback zu geben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist hilfreich um positive und negative Verhaltenseigenschaften von Personen besprechbar zu machen. Schlussfolgerungen für das zukünftige Verhalten werden abgeleitet.

Dauer ca. 60-120 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, Beobachtungsfähigkeit zu qualifizieren und beobachtetes Verhalten zu beschreiben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist geeignet, um Beobachten und die Verbalisierung dieser Beobachtung, als Feedback an die beobachtete Person, weiterzuentwickeln.

Dauer ca. 30-60 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, das ein Team (in kurzer Zeit) sich mit seinen Stärken und Schwächen auseinandersetzt und Maßnahmen planen kann.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Der Analyseschwerpunkt liegt nicht, wie häufig, auf der Personenebene, sondern auf der Gruppenebene. Dadurch ist diese Intervention weniger angstbesetzt. Die Fokussierung auf das Team, eröffnet andere Möglichkeiten des Feedbacks. Nach Veränderungsprojekten kann das Team sich neu aufstellen und Erwartungen werden klarer.

Dauer ca. 2-3 Stunden

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, das Johari-Fenster zu verstehen und Grundelemente zum Feedback-Geben und Feedback nehmen zu erlernen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: In der Auseinandersetzung mit dem Modell (Johari-Fenster), verstehen die Teilnehmer den nutzen von Feedback.

Dauer ca. 60 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, sich auf eine Person zu konzentrieren und sich in diese Person einzuleben. Beobachtetes und Wahrgenommenes wird im Feedback verbalisiert.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung ist besonders gut geeignet, Wahrnehmung zu qualifizieren und Verhaltensbeschreibungen zu trainieren. Die Wirkung einer Person wird wahrnehmbar gemacht und bildet die Basis für ein beschreibendes Feedback.

Dauer ca. 60 Minuten