Grundlegende Aussage: In dieser Intervention geht es um den quantitativen und qualitativen Erhalt von Aussagen über die Zufriedenheit und den Lernerfolg bei einer Veranstaltung oder während einer Veranstaltung. Dauer ca. 30-45 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Verankerung von Lernthemen im laufenden Seminar oder am Ende des Seminars. Dauer am Seminarende ca. 30 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, sich bereits in der Lernveranstaltung mit Transferhindernissen auseinanderzusetzen. Dauer ca. 60-120 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Fixieren und verbalisieren von Erkenntnissen. Dauer ca. 15 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Nonverbale Gedächtnisstütze fertigen, um Lernthemen in der täglichen Praxis umzusetzen. Dauer ca. 10 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Auseinandersetzung über den Nutzen der Lernveranstaltung und Argumentation zu möglichen Fragestellungen und Einwänden. Dauer ca. 30 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Hier geht es um den Transfer von Seminarinhalten in die berufliche Praxis.

Dauer ca. 60 Minuten

 

Grundlegende Aussage: Festhalten und Verankern von wesentlichen Lernthemen. Dauer ca. 20 Minuten.

 

Grundlegende Aussage: Verankerung von Seminarinformationen in Quizform. Auseinandersetzung mit dem behandelten Stoff. Dauer ca. 30 Minuten.